Консультация для родителей «Какие книги читать ребёнку 2-3 лет»

В возрасте 2- 3 лет дети активно познают мир, они любят рассматривать рисунки, играть в ролевые игры. Малыши еще не умеют читать, поэтому книжка должна быть с яркими иллюстрациями, со звуковыми эффектами и объемными фигурками. Малыши всегда с интересом рассматривают книжки, которые издают звуки, рассказывают сказки, отвечают им во время игры. Маленького читателя надолго занимают озвученные издания. Как правило, это профессиональная озвучка, в которой задействованы театральные актеры, использованы звуки живой природы. Чтобы прослушать интересные истории, малышу нужно только открыть книгу и полистать страницы. Такие образовательные игрушки помогают детям с юных лет познакомиться с лучшими образцами литературы для детей, например рассказами В. Бианки.

Чтение книг развивает:

· мелкую моторику рук;

· зрительную и слуховую память;

· образное восприятие;

· логическое мышление.

Красочные книги с плотными страницами удобны в использовании. Они постоянно стимулируют интерес к игре и познавательной деятельности, формируют культуру чтения. В каждом детском издании изображения на обложке и страницах должны быть максимально реалистичными. У малышей должно формироваться правильное представление о том, как выглядят различные животные, машины, фигурки, геометрические формы и другие объекты.

Для развития памяти отлично подойдут тексты в стихах. В возрасте 2-3 лет малыши с удовольствием их слушают. Подписи к иллюстрациям детям легче всего воспринимать в стихотворной форме.

Память нужно развивать с раннего детства. Например, можно читать и заучивать вместе с сыном или дочкой веселые рифмованные строки. Русская литература представлена известными поэтами, творчество которых нужно использовать для формирования у детей литературного вкуса. Стихи В.

Берестова, А. Барто, Б. Заходера, С. Маршака читаются легко и отлично заучиваются наизусть. Прекрасно слушают малыши и русские народные сказки и потешки. Только найдите книгу с хорошими иллюстрациями.

При всем обилии современных книжек-игрушек, не следует забывать об обычном традиционном чтении. Стихи, выученные с мамой и папой, запоминаются на всю жизнь. Совместное чтение формирует хорошую память, помогают развивать мелкую моторику и логическое мышление. В данном возрасте детям следует предлагать издания с четкими иллюстрациями. Стихи должны быть с точными рифмами и яркими образами. Хорошо зарекомендовали себя интересные музыкальные и звуковые книги. Они могут рассказать  ребенку сказку, напеть песенку.